As idades do mundo

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Introdução

O curso desenvolverá o tema das concepções metahistóricas em diversos autores e obras da Antigüidade, quer em contexto historiográfico, quer no de literatura sagrada. Pretende-se com isso ilustrar e, na medida do possível, rastrear os percursos pelos quais temas míticos acabam por conformar os mitos que acabarão por estruturar narrativas históricas e concepções escatológicas. A importância do estudo dessas origens é inestimável, uma vez que elas são a fonte longínqua das filosofias da história modernas, entre as quais o marxismo, o positivismo e o hegelianismo. Cumpre lembrar aos interessados que o curso não abordará autores modernos, mas apenas antigos.

Programa

Introdução
    Caráter do curso
    Fontes e edições usadas
    Necessidade do inglês para acompanhamento das aulas
    Disponibilização do curso on-line
    Avaliação

1. História, filosofia especulativa da história e historiografia
    1.1. História e historiografia
    1.2. Filosofia especulativa da história
    1.3. Os complexos míticos formadores

2. Mito e substancialismo histórico em textos religiosos
    2.1. As idades do mundo
    2.2. Os metais sucessivos
    2.3. Os impérios mundiais
    2.4. As confluências
    2.5. Os mitos na apocalíptica do Antigo Oriente Próximo
    2.6. Desenvolvimentos no judaísmo tardio

3. Mito e substancialismo histórico na historiografia antiga
    3.1. Tucídides e Políbio
    3.2. Josefo, a Fortuna e Deus
    3.3. Historiografia helenística e romana

4. O zoroastrismo e a apocalíptica
    4.1. Textos apocalípticos persas
    4.2. O Bahman Yasht e a apocalíptica judaica
    4.3. O 'Oráculo de Hystaspes'
    4.4. Revisão e o problema de datação das fontes textuais iranianas

Conclusão
    Relevância dos mitos metahistóricos na Antigüidade e hoje
    Reflexões finais sobre mito, história e o ofício de historiador

Objetivos

Ao final do curso, o aluno deverá ser capaz de:

Distinguir filosofia crítica de filosofia especulativa da história;

Relacionar o desenvolvimento das filosofias especulativas da história modernas a partir de suas origens na Antigüidade;

Vincular os mitos cosmogônicos estudados à produção historiográfica antiga;

Compreender a importância das concepções apocalípticas para a formação da idéia de história como processo.

Avaliação

Os alunos farão 2 (duas) provas com consulta ao longo do período letivo, a primeira valendo 5 (cinco) e a segunda 5 (cinco), totalizando 10 (dez) pontos. A nota final será, portanto, a soma da nota 1 com a da nota 2, perfazendo um total de 10 (dez) pontos possíveis.

Bibliografia

As leituras básicas encontram-se no programa completo do curso, cujo download pode ser feito no link abaixo. A bibliografia suplementar encontra-se ao final de cada aula, nas páginas on-line do curso.

Para as fontes, as obras essenciais são:

A Bíblia de Jerusalém. São Paulo: Paulinas, 1986.

CHARLESWORTH, James (ed.). The Old Testament Pseudepigrapha. New York: Doubleday, 1983-1985. (2 volumes) [abreviado como OTP 1 e 2]

Obs.: Para os textos clássicos serão usadas, sempre que possível, as edições da Loeb Classical Library [abreviado como LCL].

As fontes específicas utilizadas ao longo do curso serão listadas ao final de cada aula, conforme a organização da disciplina na página da Web correspondente.

Textos

As cópias dos textos requeridos para o acompanhamento do curso encontram-se na xerox do Dpto. de Economia. Para a bibliografia suplementar, contactar o professor responsável.

Download do programa do curso

arquivo .doc

Notas

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Versão para impressão (somente texto)

Lista de aulas do curso

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